我是身體的主人：衛福部兒童性教育影集

可愛的單元劇　教孩子「身體自主權」概念

這一系列共有4集影片，以符合學齡前兒童理解能力，透過動畫影片傳達身體界線、身體自主權、兒童性侵害等概念，同時讓老師與家長等「教學者」能運用影片，達成教學、討論等目的。

在影片溝通過程中，我們得知機關在進行兒童教育溝通時，遇到了幾點困難：

1 對孩子來說，「身體自主權」的概念相對複雜，怎麼讓他們理解？
2 小朋友的注意力容易不集中。
3 孩子對於哪些行為是「侵犯身體自主權」沒有概念。
4 不希望「侵害身體自主權」的部分太明顯引起小朋友模仿。

綜合以上痛點，製作團隊將4集採用三種了3種不同的影片方式，讓小朋友不會覺得看「教材」看到疲勞。並採單元劇的方式，讓他們也可以分開一集一集看。同時也將影片編排的方式，用更有系統的方式呈現：

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創意亮點

除了上述的編排之外，我們也融合了過往製作幼教內容的經驗，並諮詢本案專業顧問意見後，強化以學齡前兒童可理解、能引起共感的內容元素來製作影片。

這些元素包括：

• 從「感受」出發的兒童引導方式。
• 與兒童生活相關的故事情境。
• 設計簡單、直接、切點與轉折單純的故事情節。
• 設計讓兒童能夠與之互動、具有參與感的劇情內容。
• 針對想傳達的知識，進行多次且重複性的強調，加深兒童的記憶點。
• 舞蹈與聲音元素融入影片當中的重要性。

搭配影片，我們也設計了學習單，讓老師家長運用

媒體報導

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